Manche Materialien finden ihren Einsatz, wenn Kinder eine Idee umsetzen wollen und spezielle Baustoffe benötigen. Sich Klötze aus einer anderen Gruppe zu organisieren, sich einen Platz zu schaffen, einen gemeinsamen Plan zu entwickeln und ins Tun zu kommen, fordert Kinder heraus und stärkt ihre Handlungskompetenz. Was im ersten Schritt mit dem farblichen Sortieren der Steine begann, entwickelte sich zu einem komplexen Turm. Die Anstrengungsbereitschaft der Kinder war gefragt, denn die Konstruktion wollte nicht immer halten. Neue Strategien zu entwickeln und auf Vorwissen zurückzugreifen war hilfreich und wurde dokumentiert. Der Turm wurde in mehreren Bauphasen in eine Stadt mit Flusslauf, Stadtmauer und Wegen eingebettet. Immer wieder kamen Kinder hinzu, sortierten neu, bauten an oder um und brachten sich ein. Auch für das Abwiegen des Materials fand sich Zeit.
